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한국어 교사 양성 과정 ‘티칭 트레이닝’ 일정표

  • 날짜
  • 10 :00 – 12 :00
  • 13 :00 – 15 :30
  • 2026년 4월 20일 (월)
    • 도입(한국어 학원, 프랑스 내 한국어 교육 상황)
    • 한국어와 프랑스어의 비교(차이점, 각 언어 습득의 어려운 점)
    • ‘학습 콘’ 알기
    • 1 과–3 과 학습내용 설명
    • 동사 ‘이다’와 ‘있다’ 비교와 수업 방법
    • 의존명사와 고유어 수
  • 2026년 4월 21일 (화)
    • 연수생 모의수업 1 과–3 과
    • 4 과 학습내용 설명 (한자어 수)
    • 5 과 학습내용 설명
    • 동사와 형용사 현재 활용
    • 한국과 프랑스 형용사 활용의 차이점
    • 모리모토 선생님 시범수업 (일본어)
  • 2026년 4월 22일 (수)
    • 연수생 모의수업 4 과–5 과
    • 6 과–7 과 학습내용 설명
    • 시간 말하기, 동사 과거
  • 2026년 4월 23일 (목)
    • 연수생 모의수업 6 과–7 과
    • 수업자료 소개(교재, 인터넷 등)
    • 8 과–9 과 학습내용 설명
    • 위치 명사, -아/어 주다
  • 2026년 4월 24일 (금)
    • 필기시험
    • 실기 시험 : 연수생 수업시연

 

한국어 ‘티칭 트레이닝’ 개요와 목표

- 한국어 학습자들이 직면한 특정한 어려움을 명확하게 식별하기 위해 프랑스어와 한국어의 특징을 알고 각 언어 습득의 어려움을 구별할 수 있어야 합니다.
- 서양 학습자를 위한 한국어 고유의 교수법을 습득하고 특히 언어 수업의 운영 기술을 개발합니다.
- ‘학습콘’ 이론 등 시뮬레이션 교수법 소개를 포함하여 모국어를 기반으로 학습방법을 습득할 수 있습니다.
- 교육생 자신들이 실시한 시범 수업을 통해 습득한 지식을 검증하고 자신감을 가질 수 있도록 합니다.

 

교육 방법

- 소규모 그룹 수업(6 명 내지 최대 12 명) : 한국어가 모국어인 경험이 풍부하고 외국어로서의 한국어 교사 학위를 가진 강사가 교육내용을 제공합니다.
- 실제 수업 자료와 교육 사례, 지도 방안 중심의 교육 내용을 제공합니다.
- 한국어 원어민 경력 교육자와 더불어 하나의 교육목표를 설정하여 진행하고 시험 등을 통해 엄격한 교육 관리를 합니다.